一人ひとりの「今」に合わせ、日本の学びを確かな力に

ブリスベンで暮らす日本人の子どもたちの多くは、現地のローカルスクールで学んでいます。英語力や多様な視点が自然に育つ一方、日本語の読み書きや日本の算数に触れる機会は限られがちです。

小学生の個別指導では、一人ひとりの学年、学習歴、日本語力、現地校での状況を丁寧に確認し、その子に合った内容とペースで指導します。日本の学習内容の定着、苦手分野の克服、帰国後の編入や中学受験への準備など、それぞれの目的に応じて学習プランを組み立てます。

指導を担当する教室長が、毎回の授業を通して理解度や小さな変化を把握できることも、ブリスベン教室の特長です。わからないところまで戻り、理解できたら次の段階へ進む。一人ひとりと継続して向き合いながら、「わかる」「できる」という実感を積み重ねます。

現地校での学びを大切にしながら、日本の国語や算数の基礎もしっかり身につける。そして、海外で育つ経験を、将来の進路を広げる力へと変えていく。エピス・オーストラリアの教育方針を、よりきめ細かな個別指導で実践します。

このコースの指導教科について

国語

「ことばの知識」を増やし、「書く力」を育てることに重点を置きます。

海外で暮らす子どもたちは、日常生活で日本語に触れていても、使うことばの範囲が限られやすく、語彙が十分に広がらないことがあります。家庭での会話は身近な話題が中心になり、周囲の大人も自然と子どもの日本語のレベルに合わせて話すためです。

授業では、学年相当の漢字の読み書き、音読、文章の内容理解に取り組みながら、学年に応じた語彙を増やします。さらに、主語と述語のつながりや助詞の使い方を学び、自分の考えを正しい日本語で表現する力を養います。

書くことへの苦手意識は、学年が上がるほど大きくなりがちです。そこで、まずは短い文を書くことから始め、無理なく少しずつ長い文章へと進みます。また、毎週、子どもたちが「書いてみたい」と思えるテーマで作文の宿題を出しています。身近な出来事や想像が広がるテーマについて楽しく書き続けることで、自分の考えをことばにする習慣と力を身につけます。

算数

計算する力と筋道を立てて考える力、そして「算数は楽しい」と思える気持ちを育てます。

正確な計算力や文章題を解く力は、算数の大切な基礎です。しかし、低学年のうちに身につけてほしいのは、それだけではありません。初めて見る問題にも、「面白そう。解いてみよう」と好奇心を持って向き合い、試行錯誤を楽しめる姿勢を育むことが、その後の学びを大きく支えます。

授業では、解き方を覚えて同じ問題を繰り返すだけでなく、子どもたちが自分で考え、さまざまな方法を試せる教材を使用します。また、低学年では中学受験の学習も見据え、楽しみながら思考力を鍛えられるパズルを取り入れています。受験内容を先取りするのではなく、条件を整理する、規則性を見つける、異なる角度から考えるといった、将来の学習に必要な力を育てます。

たし算・ひき算や九九などの基礎は、授業と家庭学習を通して着実に定着させます。そのうえで教室では、一人で解く練習だけでなく、友だちの考え方に触れたり、講師と一緒に別の解き方を探したりする時間を大切にします。

知識と教養を養い、EJUと小論文の得点力へ

EJU総合科目は、早稲田大学（法・商・社会科学・教育・スポーツ科学）で受験を求められる科目です。政治・経済・社会、地理、歴史から幅広く出題され、基本的な知識に加えて、資料やグラフを読み取り、現代社会の課題を論理的に考える力が問われます。

出題範囲が広いため、短期間の暗記だけで対応することはできません。授業では、各分野を体系的に学び、出来事の背景や因果関係、分野を越えた知識のつながりまで丁寧に解説します。

学習した内容は、翌週の授業前に行うアチーブメントテストで確認します。「授業で理解する→家庭で復習する→テストで定着を確かめる」というサイクルを毎週繰り返し、広範な知識を着実に身につけます。テストの結果から弱点を早期に把握し、曖昧な部分を残さず次の学習へ進みます。

また、総合科目で学ぶ歴史、地理、政治・経済・社会の知識は、小論文を書くための教養にも直結します。少子高齢化、環境、労働、国際関係などの背景を理解することで、入試で問われるテーマについて、根拠のある意見を組み立てられるようになります。

EJUで確実に得点する力と、小論文で深く考え、論理的に表現する力を同時に育てる講座です。

英語力を磨き、進路を拓くスコアを手に入れる

日本の大学の帰国生入試や海外大学への出願では、TOEFLやSATのスコアが重要な選考材料となります。大学・学部によっては出願に必要な最低バンドが定められているほか、取得したバンドが合否を左右することもあります。

しかし、現地校で英語を使っているだけで、TOEFLやSATの高いスコアを自然に取得できるわけではありません。試験ごとの出題形式を理解し、限られた時間で正確に答える力を身につけるとともに、語彙、文法、読解、リスニング、スピーキング、ライティングの力を計画的に伸ばす必要があります。

エピスのTOEFL / SAT Englishでは、豊富な問題演習を通して、各試験の特徴と解答方法を徹底的に学びます。単なる受験テクニックに頼るのではなく、持っている英語力を試験で十分に発揮し、安定して目標バンド・スコアを獲得するための実践力を養います。

現地校で培った英語力を、大学への出願と合格につながる確かな成果へ。一人ひとりの志望大学と受験時期から逆算し、必要な力を段階的に身につけます。

志望大学から逆算して必要な数学を最短距離で

数学は、理系学部だけでなく、経済・商・情報系など、幅広い学部の入試で必要とされます。帰国生入試では、大学独自の数学試験に加え、EJUやSAT Mathのスコア提出を求められることもあります。

現地校で数学を得意としていても、日本の大学入試でそのまま高得点を取れるとは限りません。日本とオーストラリアでは、学習する単元の範囲や順序、用語、式の表し方、解答までの考え方が異なるためです。また、志望する大学・学部や入試方式によって、必要となる学習内容も大きく変わります。

高校生の数学個別指導では、一人ひとりの履修状況と理解度を確認し、志望大学・学部、受験方式、試験日から逆算して学習プランを作成します。未習単元は基礎から丁寧に学び、すでに理解している内容は効率よく確認して、必要な入試演習へ進みます。

公式や解法を覚えるだけでなく、「なぜその式になるのか」を理解し、問題の条件を整理して適切な解法を選ぶ力を養います。基礎を身につけた後は、SAT Math、EJU数学、大学独自試験など、目標に応じた問題に取り組み、初めて見る問題にも対応できる実践力を磨きます。

授業ごとに理解度や課題を確認し、つまずきがあれば必要な単元まで戻り、得意分野は学年を越えて先へ進みます。現地校で培った数学力を、日本の大学入試で確実に得点へ結びつけるための個別指導です。

知識と教養を深め、考えを合格答案へ

日本の大学の帰国生入試では、多くの大学・学部が小論文や長文読解、面接などを選考に取り入れています。その中でも小論文は、文章を書く技術だけでなく、出題されたテーマへの理解、論点を見つける力、根拠を示して考えを伝える力が問われる重要な試験です。

出題テーマは、少子高齢化、労働、環境などの現代社会の課題から、法律、経済、哲学、心理といった志望学部に関わる分野まで多岐にわたります。テーマについての知識や教養がなければ、説得力のある意見を組み立てることはできません。

大学入試小論文講座では、幅広いテーマについて知識と教養を深めながら、課題を読み取る力、論点を整理する力、論理的な文章を構成する力を段階的に養います。自分の考えを持つだけで終わらせず、読み手に正確に伝わる「合格答案」へと仕上げる技術を身につけます。

現地校で身につけた英語を
高校・大学でも通用するアカデミックな英語へ

現地校で日々英語を使っていても、難関高校の入試や英語資格試験で自然に高得点を取れるとは限りません。日常的なコミュニケーション力に加え、体系的な文法知識、高度な語彙力、複雑な文章を正確に読み解く力、自分の考えを論理的に書く力が求められるためです。

English Academic Skillsでは、中学３年生の前期までに英検準１級を取得することを最低限の目標とし、さらに高い英語力を持つ生徒にはIELTS 7.0以上を目指す指導を行います。受講生には、学習を重ねてIELTS 8.0に到達した子もいます。

ただし、資格試験のためのテクニックだけを学ぶ講座ではありません。日本の大学受験レベルの語彙や文法も扱いながら、英語圏の中学生にふさわしい読解力と文章表現力を体系的に養います。

長文読解には洋書を使用し、科学、生物、歴史、社会、文化など、幅広いテーマの英文に触れます。文章を読むために必要な背景知識を身につけるとともに、英語を通して新しい知識を吸収し、未知のテーマにも対応できる教養と思考力を育てます。

目標は、英語資格を取得することだけではありません。難関国私立高校の入試では英語を確かな得点源にし、高校受験をしない場合にも、日本、オーストラリア、その他の国の大学進学へつながる英語力の土台を築きます。

現地校で磨いたリスニング力や発音、英語の感覚に、語彙・文法・読解・ライティングの力を加える。English Academic Skillsは、子どもたちが持つ英語の強みを、将来の進路を広げる確かな力へと育てる講座です。

現地校で培った英語力を難関高校入試の得点力へ

日本の難関国私立高校では、帰国生入試であっても、英語は一般入試と同じ、または同等の問題が出題されます。そこで英語を確実な得点源にし、９割以上を獲得できれば、国語・数学を含む３教科の合計点を大きく引き上げることができます。

しかし、現地校に通っているからといって、日本の高校入試の英語で簡単に高得点を取れるわけではありません。自然な英語を聞き、話す力に優れていても、文法問題や語法、和訳・英訳など、日本の入試特有の問題には十分な対策が必要です。

この講座では、現地校生がつまずきやすい英文法を体系的に整理し、語法、和訳、英訳を重点的に指導します。さらに、難関校の入試問題を使った演習を重ね、知識を得点へ結びつける解答力と、限られた時間内で正確に解く力を磨きます。

現地校で培った英語の感覚と運用力に、日本の入試で求められる文法知識と解答技術を加えることで、早慶附属校をはじめとする難関国私立高校の入試で、英語９割以上を安定して目指します。英語を「得意教科」で終わらせず、合格を力強く引き寄せる得点源へと変える講座です。

一人ひとりの進路から逆算し、海外からの高校受験を支える

ブリスベンで生活していると、日本の受験情報や周囲の緊張感に触れる機会が少なく、高校受験を具体的に意識する時期が遅くなりがちです。しかし、難関高校を目指すためには、中学１年生から基礎を積み上げ、早い段階から計画的に準備する必要があります。

中学生の個別指導では、一人ひとりの学習到達度、得意・不得意、志望校、帰国時期を確認し、目標から逆算して学習プランを組み立てます。日本の学習内容の定着から、帰国生入試、一般入試、編入・復学試験、難関高校受験まで、それぞれの状況に合わせて指導します。

教室責任者が継続して指導にあたるため、授業ごとの理解度や学習の変化を細かく把握できます。未習単元や苦手分野があれば必要なところまで戻り、得意な分野は学年を越えて先へ進むなど、個別指導ならではの柔軟な学習が可能です。

また、高校受験をせず、Y12まで現地校で学ぶ予定の中学生にも対応します。現地校で培った英語力を大切にしながら、日本語の読解力や高校数学につながる基礎を身につけ、その先の日本・オーストラリアの大学進学に備えます。

海外で育つ強みを生かしながら、日本国内の受験生と同じ土俵で力を発揮できる学力を養う。一人ひとりの可能性と選択肢を広げ、目標とする進路まで伴走します。

このコースの指導教科について

国語

論理的に読み、自分のことばで説明する力を養う

高校入試の国語では、長く複雑な文章を限られた時間で読み、筆者の主張や登場人物の心情を正確に捉える力が求められます。海外生活では日本語の語彙や読書量が不足しやすく、日常会話ができていても、入試問題で使われる抽象的な表現や社会的なテーマに戸惑うことがあります。

授業では、小説・随筆・論説文など幅広い文章に触れ、文章の構成や論理展開を捉える方法を学びます。感覚だけで答えを選ぶのではなく、本文のどこに根拠があるのかを明確にし、自分のことばで説明できることを重視します。

また、現地校に通う子どもたちは、古文や国文法を体系的に学ぶ機会が限られています。そのため、古文では重要な語句や文法、歴史的仮名遣い、文章の読み方を基礎から丁寧に指導します。国文法についても、品詞や文の組み立て、活用などを整理して学び、感覚ではなく知識に基づいて問題を解ける力を養います。

語彙や文法の知識を増やすとともに、要約や記述問題を通して、読み取った内容を簡潔かつ論理的に表現する力を伸ばします。現代文・古文・国文法をバランスよく学び、学校ごとに異なる出題形式に対応できる総合的な国語力を身につけます。

ここで培う日本語の読解力と論理的思考力は、高校入試だけでなく、高校での学習やその先の大学入試を支える力になります。

数学

基礎を確実に積み上げ、難関校入試に対応する思考力を磨く

中学校の数学は、学年ごとの内容が密接につながっています。計算や方程式、関数、図形など、それまでに学んだ内容の理解が曖昧なままでは、次の単元を十分に理解することができません。難関高校の入試では、複数の単元を組み合わせ、初めて見る問題を自分で分析する力も求められます。

授業では、公式や解法を覚えるだけでなく、「なぜその式になるのか」「どの条件を使えば解けるのか」を考えることを重視します。基本事項を確実に身につけたうえで、さまざまな問題に取り組み、条件を整理する力、解法を選ぶ力、答えまでの過程を論理的に組み立てる力を伸ばします。

公立中学校より半年以上先の進度で中学校の学習範囲を早期に終え、中学３年生の半ばには志望校の出題傾向に合わせた入試演習に取り組みます。

月例テストやハイレベルテストを通して学習の定着度を確認し、弱点を早い段階で発見して克服します。高校入試はもちろん、その先の高校数学へとつながる確かな土台を築きます。

「話せる英語」を「学び、考え、表現できる英語」へ

多様な文化的背景を持つ子どもたちが学ぶオーストラリアの現地校では、日々の生活を通して、自然な聞き取りの力や発音、コミュニケーション力が育まれます。一方、文法を体系的に学んだり、語彙の細かなニュアンスを理解したり、自分の文章を一文ずつ丁寧に添削してもらったりする機会は、必ずしも十分ではありません。

日常会話が流暢にできることと、正確で論理的な英語を読み書きできることは同じではありません。Primary English+（PEP）では、現地校で培われる英語の感覚に、体系的な文法、豊かな語彙、読解力と文章表現力を加えます。「通じる英語」から、自分の考えを正確に、より高いレベルで伝えられる英語へと伸ばしていきます。

授業では、内容を深く理解できるよう、日本人講師が必要に応じて日本語で解説します。一方、使用するテキストはすべて洋書です。自然科学、歴史、社会、文化など、幅広いテーマの英文に触れ、英語を学ぶだけでなく、英語を通して知識と教養を広げます。

現地校で磨かれるリスニング力や発音を活かしながら、日本の中学入試やその先の学習にも対応できる英語力を身につける。それがPrimary English+の目指す学びです。

新年あけましておめでとうございます。

眼をつぶって、えいや、と開かれた小さなブリスベン教室でしたが、気が付けばお陰様で、開室からもう一年が経ってしまいました。その間皆様には、いろいろとお世話になりました。

所で、20/20 visionって、聞いたことがありますか？ 「眼鏡をかけなくてもものが良く見える」という意味なのですが、「良く見える」ことが転じて「洞察力があること」「正しい判断ができること」といった意味に使われることがあります。

くしくも今年は2020年、これからも、会員の皆様に寄り添いながら、お一人、お一人の今を大切に、そしてそれぞれの目指す未来を共にしっかりと見つめながら、歩んで参りたいと思っております。

皆様のご支援・ご鞭撻を賜りながら、多くの皆様に愛される教室を目指して参ります。
今年も epis Education Centreブリスベン教室を、宜しくお願い致します。